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践行“三严三实”推进作风建设

  中图分类号:D267 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2015)11-000-01
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  摘 要 “三严三实”要求的提出,明确了新的历史时期我们党员领导干部应该具备的精神风貌和优良品质,是我们执好政、用好权的一个行为准则和规范。本文从分别从“三严三实”的实践定位和具体践行进行分析。
  关键词 三严三实 从严治党
  2014年3月,总书记在全国两会参加安徽代表团审议时,提出党员干部特别是党的领导干部要“严于修身,严于用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”的要求与总书记对党员干部的系列要求一脉相承,是总书记治国理政的深邃思考,是我们党优良传统和作风的集中体现,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
  一、“三严三实”专题教育的实践定位
  (一)“三严三实”是群众路线教育的升华
  “三严三实”专题教育所针对的目标,所解决的问题和群众路线是一脉相承、以一贯之的,针对的对象就是不良作风。我们过去一年多来群众路线教育实践活动取得了很大的成效,但也必须看到“四风”问题“树倒根还在”、“藕断丝还连”,“四风”的病原体还没有彻底根除。所以这次“三严三实”专题教育就是对群众路线教育实践活动的接着做、接着走、接着干。“三严三实”专题教育是对我们过去一年多群众路线教育实践活动的延展和升华。
  (二)“三严三实”是全面从严治党的重要战略抓手
  党的十八大以来,党中央在从严治党方面出手了一系列举措,八项规定、群众路线教育实践活动、反四风、强力反腐、加强党风廉政建设。去年年底以来,又在从严治党前面加了全面两个字,全面从严治党就是要把我们这个党管住、管好。这次在县处以上领导干部中间开展“三严三实”的专题教育,就是紧紧抓住党员干部这个主体来进行从严治党,只要抓住了领导干部这个“关键少数”,就抓住了从严治党的“牛鼻子”,这是很重要的抓手,很重要的举措。所以说,“三严三实”专题教育又是我们全面从严治党重要的战略抓手。
  (三)“三严三实”是党思想建设常态化的探索
  这些年来,我们经常进行一些思想理论的专题教育活动,从学习邓小平理论,学习中国特色社会主义理论,学习“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习习近平总书记系列重要讲话精神。所有这一系列专题教育活动对我们这个政党的思想建设意义很重大。但我们也要看到,通过这种专题教育活动固然能取得很大的成效,可是活动总是有开始有结束。那当这个活动结束之后,思想教育该怎么搞?那这就给我们提出一个问题,党的思想教育一定要把它变成一种常态化的行为。那这次“三严三实”的专题教育就是想探索这么一条路,就是把“三严三实”专题教育跟我们党的思想建设有机结合起来,与我们党日常的各项活动、各项工作、各项任务紧密结合。
  二、“三严三实”的具体践行
  (一)要做到“三严三实”,首先要坚定理想信念,强化宗旨意识
  应该说,近现代以来,一代又一代仁人志士为了追求民族独立和人民解放,不惜流血牺牲,靠的就是一种信仰。我们党从诞生之日起,就把马克思主义确定为最高理想,马克思主义、共产主义信仰成为共产党人的命脉和灵魂。革命烈士之所以能够在生与死的考验面前做到威武不能屈、前赴后继,就是因为他们对革命理想坚信不疑、矢志不渝。我们说严于修身,要有高尚的价值观与人生观,要有一种大的气度、大的境界、大的从容。
  (二)做人要实、谋事要实、创业要实
  要了解实情就要接地气,深入群众。怎么样查民情、汇民智呢?要三问于民:问政于民、问需于民、问计于民。为什么要问政于民?我们说“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。知道房子是不是漏水,房子屋檐下的人最清楚。知政失者在草野,一个政策是不是符合老百姓,在广大的人民群众中。所以公道自在人心,这是问政于民。问需于民就是要了解人民群众的冷暖甘苦。问计于民要从人民群众中汲取改革发展的智慧。我们要做到马克思主义的认识论,在我党的一切工作中,凡是正确的领导必须是从群众中来到群众中去。首先将群众分散的、不系统的意见集中起来,经过研究变为集中的、系统的意见。之后,再回到群众中去做宣传和解释,变为群众的意见,使他们坚持下去。坚持一段时间以后,再到群众中去汲取意见,再提炼、概括、返回去,这样一次比一次生动,一次比一次准确,一次比一次深刻。
  (三)严以用权,将权力关进制度的笼子
  严以用权是践行党的宗旨的基本要求:
  首先,明确这个权力是为谁而用。来自人民的权力,当然要为人民而用。现在一些党员干部,也不是说不用权力,而是把这个权力给少数人,为少数人服务,甚至给一些人当看家护院的打手。这样一种权力的运用,从本质上就走到了人民群众的对面去了。
  其次,我们权力如何运用。按照法律的规定,按照制度的要求,规范用权、秉公用权。习总书记讲,我们要把权力装到制度的笼子里面,就是我们要给权力以边界,告诉权力该怎么用,什么范围内你可以运用权力,什么事情上你可以运用权力,什么范围内你是不能运用权力的。
  最后,我们的权力不能不用。严以用权固然是要求绝对不能乱用权,但是同时我们也一定要强调一点,我们绝对不能不用权。当我们手中握有权力的时候,这个权力背后其实是有成本的,我们消耗了社会的成本,消耗了人民群众的成本,那我们就必须得为人民群众干活,这也是我们总书记强调的,我们领导干部要担当。如果我们不担当,那这也是一种不当用权的表现方式。不用权本身就是一种不严以用权的表现方式。

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